O curso de Sistemas de Informação tem o objetivo de desenvolver profissionalmente seus alunos na área de computação focando tecnologias recentes e amplamente aplicadas ao mercado de trabalho.
O curso forma profissionais capazes de atuar em todo tipo de indústria, comércio ou empresas prestadoras de serviços, na criação, implantação e manutenção de sistemas e de redes corporativas; instalação, manutenção e suporte a servidores corporativos; desenvolvimento de sites e sistemas web, aplicativos para celulares e atuar com diversas tecnologias de Informação utilizadas comumente nos dias de hoje.
O bacharel em Sistemas de Informação, antigo Analista de Sistemas, é o profissional responsável por planejar, manipular e administrar os fluxos de informação, gerados e distribuídos por redes de computadores, dentro de uma organização. Seu foco é analisar os problemas, identificas suas causas raízes e, através da aplicação de recursos tecnológicos, eliminá-los ou diminuí-los, aumentando com isso o controle, produtividade e/ou reduzindo as perdas e prejuízos que uma empresa possa vir a ter pela má administração/utilização de seus recursos.
Esse profissional planeja e orienta o processamento, o armazenamento e a recuperação de informações e o acesso de usuários a elas. Desenvolve novos sistemas, administra banco de dados e redes corporativas, cria programas e soluções que viabilizam a tramitação das informações por estas redes utilizando a tecnologia adequada para os diversos tipos de problemas que uma corporação possa vir a ter.
Atributos do analista de sistemas
Agilidade, raciocínio lógico, flexibilidade, facilidade de trabalhar em equipe, habilidade de comunicar-se, capacidade de análise, autoaprendizado e compreensão de problemas complexos.
De acordo com os dados divulgados pela Associação Brasileira de Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom), o setor de Tecnologia da Informação (TI) possui alta demanda por profissionais por um conjunto de fatores:
Ainda segundo a pesquisa da Brasscom, atualmente o setor emprega 1,3 milhão de profissionais no Brasil. A pesquisa revela também que, até 2020, o segmento precisará de 750 mil novos trabalhadores para alcançar a meta de elevar sua participação no PIB do país para 6,5%. Ou seja, essa é a hora de os jovens apostarem na área. O resultado poderá ser uma carreira sólida e com projeção internacional.
A pesquisa “O mercado de profissionais de TI”, realizada pela Brasscom, apontou que dez cargos da área representam 93% das contratações no setor no país. E este trabalhador qualificado irá atuar, provavelmente, nas áreas de serviços ou comércio, pois 90,91% da movimentação de saldos da área de TI estão concentradas nestas atividades econômicas. Este dado vale para os oito estados pesquisados: Bahia, Distrito Federal, Minas Gerais, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. As profissões com maior demanda no país são:
Dessas dez profissões com maior demanda dentro da área de tecnologia de informação, o curso de Sistemas de informação claramente prepara o aluno para cinco delas (analista de desenvolvimento de sistemas, analista de suporte computacional, programador de sistema da informação, analista de redes e de comunicação de dados e programador de internet), dando conhecimentos básicos também para que seu egresso possa atuar nas demais, apesar de não ser o foco do curso.
Laboratórios de informática
Para as aulas práticas, os alunos do curso de Sistemas de Informação têm o suporte de oito laboratórios de Informática, equipados com 180 computadores.
Empresa Júnior
Os estudantes têm a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula participando da Empresa Júnior, através da qual eles prestam consultoria para micro e pequenas empresas, para o terceiro setor e micro empreendedores individuais, com a supervisão de um professor orientador.
NOME
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REG. TRAB.
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TÍTULAÇÃO
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FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO
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AREA DA TlTULAÇÃO
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Carlos André Gonçalves | Tempo Integral | Mestre | BACHAREL EM COMUNICAÇÃO SOCIAL | MESTRE EM COMUNICAÇÃO |
Fabio dos Santos Gonçalves | Horista | Mestre | LICENCIADO EM MATEMÁTICA | MESTRE EM CIÊNCIAS EM ENGENHARIA DE TRANSPORTE |
Frederico Fontes Staib | Tempo Parcial | Mestre | MATEMÁTICO | MESTRE EM MATEMÁTICA |
Gabriel Pitagoras Silva e Brenner | Tempo Integral | Mestre | BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO | MESTRE EM ENGENHARIA MECÂNICA – AUTOMAÇÃO |
Ivan José Vianna de Freitas | Horista | Especialista | BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO | ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE MARKETING DIGITAL |
Marcelo de Oliveira da Silva Junior | Horista | Especialista | BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO | ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DA QUALIDADE |
Leandro Alves Martins | Horista | Especialista | ENGENHEIRO ELETRICISTA | ESPECIALISTA EM GESTÃO E GOVERNANÇA EM TI |
Maria Cristina T. de Moraes Danelon | Tempo Parcial | Doutor | PEDAGOGIA | DOUTOR EM EDUCAÇÃO |
Miguel Carlos Damasco Santos | Tempo Parcial | Mestre | CIÊNCIAS MILITARES | MESTRE EM COMUNICAÇÃO E CULTURA |
Monica Mara da Silva | Tempo Parcial | Especialista | TECNÓLOGO EM PROCESSAMENTO DE DADOS | ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM PSICOPEDAGOGIA |
Santiago José Franco Lopes | Tempo Parcial | Mestre | BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO | MESTRE EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO |
Vania Cristina Fernandes Medeiros Dias | Horista | Mestre | ENGENHEIRO CIVIL | MESTRE EM LINGUÍSTICA APLICADA |
DISCIPLINAS | 1º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Algoritmos e Programação | 80 |
Ciências Humanas e Sociais | 80 |
Sistemas Operacionais | 80 |
Rede de Computadores | 80 |
Jogos Digitais | 80 |
Processamento de Dados | 80 |
Carga Horária: | 480h |
DISCIPLINAS | 2º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Laboratório de Programação | 80 |
Banco de Dados | 80 |
Matemática | 80 |
Ferramentas de Gerenciamento de Redes | 80 |
Engenharia de Software | 80 |
Inglês Instrumental (EaD) | 80 |
Carga Horária: | 480h |
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “SUPORTE DE TI”
DISCIPLINAS | 3º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Introdução ao Cálculo | 40 |
Introdução ao Desenvolvimento Mobile | 80 |
Banco de Dados II | 80 |
Organização de Computadores | 40 |
Probabilidade e Estatística (EaD) | 80 |
Jogos Digitais II | 80 |
Administração de Redes | 80 |
Carga Horária: | 480h |
DISCIPLINAS | 4º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Cálculo I | 40 |
Laboratório de Desenvolvimento Mobile | 80 |
Linguagens de Programação | 80 |
Arquitetura de Computadores | 40 |
Computação nas Nuvens | 80 |
Projeto Integrador | 80 |
Carga Horária: | 400h |
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS”
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “REDES”
DISCIPLINAS | 5º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Empreendedorismo Digital | 80 |
Laboratório de Sistemas I (ASP.NET MVC) | 80 |
Sistemas Para Automação e Robótica | 40 |
Tópicos Avançados da Computação | 40 |
Governança de TI | 80 |
Jogos Digitais III | 80 |
Carga Horária: | 400h |
DISCIPLINAS | 6º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Computação Gráfica | 80 |
Laboratório de Sistemas II (PHP) | 80 |
Arduíno | 40 |
Tópicos Avançados da Computação II | 40 |
Gerenciamento de Serviços de TI | 80 |
Projeto Integrador II | 80 |
Carga Horária: | 400h |
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “DESENVOLVEDOR FULL-STACK”
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “DESENVOLVEDOR DE JOGOS”
DISCIPLINAS | 7º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Elaboração de Projetos I | 80 |
Gerência de Projetos | 80 |
UML Avançada | 80 |
Projeto Final de Curso I * | 40 |
Laboratório de Desenvolvimento Mobile II | 80 |
Tópicos Avançados da Computação III | 80 |
Carga Horária: | 440h |
DISCIPLINAS | 8º SEMESTRE | Hora-aula/ano |
Elaboração de Projetos II | 80 |
Engenharia de Software II | 80 |
Projeto Final de Curso II * | 40 |
Laboratório de Desenvolvimento Mobile III | 80 |
Sistemas de Apoio a Decisão | 80 |
Tópicos Avançados da Computação IV | 80 |
Estágio Supervisionado * | 300 |
Carga Horária: | 740h |
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “DESENVOLVEDOR MOBILE”
CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA EM “GERÊNCIA DE PROJETOS AGIL COM SCRUM”
DIPLOMA DE BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Prof. Gabriel Brenner gabrielbrenner@aedb.brCoordenação de Sistemas de Informação (24) 3383-9037 |
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19h às 22h30 | - | 20h40 às 22h30 | - | 20h40 às 22h30 |
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